A kormány szigorítaná és bővítené az otthoni tanulás szabályait.
Igaz, hogy sok munkával, továbbtanulással jár, és új kihívások elé állítja az iskolát, a tantestületet – de élni kellene vele!
Németh László-díjban részesült Bukovszky Nóra, a szentpéteri Kossányi József Alapiskola és Óvoda pedagógusa a magyarországi pedagógusnap alkalmából.
A magyar iskolákban tanítóknak Szlovákiában még nehezebb dolguk van, mert egzisztenciális kérdéssé vált a gyerekekért folytatott harc.
A fenntartó, a Kassa Megyei Hivatal az alacsony diáklétszámok miatt, az iskolák összevonását szorgalmazza. Az egyik intézmény ellenzi, és tüntet ellene.
A kis alapiskolák a jövőben nagyobb intézményekkel egyesülhetnek, vagy együttműködő hálózatot hozhatnak létre annak érdekében, hogy erősebbé váljanak – jelentette be Tomáš Drucker (Hlas-SD) oktatási miniszter.
A javasolt változtatásokat nem előzte meg konstruktív vita.
A losonci Kármán József Alapiskolában szeptembertől 18 kisdiák kezdi meg az első osztályt.
A matematika és e sorok írója talán már az alapiskola alsó tagozatán elveszítette egymást, de a felső tagozaton garantáltan.
A tanár, aki nincs „képben”, nehezen szólítja meg a mai „digitalizált” generációt.
Valószínűleg azok a diákok fognak ismét kötelezően érettségizni matematikából, akik 2027 szeptemberében kezdik meg középiskolai tanulmányaikat.
Azért riasztották egy nyitrai szakközépiskolába a rendőröket, mert feltételezhető volt, hogy több tanulónál fegyver van.
Az enyhébb rendszert azokban az iskolákban alkalmazhatnák, amelyekben nem lép túl a tanulók hiányzása egy bizonyos óraszámát.
Pásztor Rita és Petrás Genovéva vadásznők interaktív előadásaikkal a természet szeretetére és tiszteletére nevelik a fiatalokat.
Tomáš Drucker szlovák oktatási miniszter amerikai technológiai cégekkel és a San Diegó-i Kaliforniai Egyetemmel tárgyalt az AI oktatásban való alkalmazásáról.
Hétfőn a középiskolai végzősök számára megkezdődnek a szóbeli érettségi vizsgák, amelyek egészen június 13-ig tartanak.
A pedagógusok nyílt tanórák, gyakorlati workshopok és szakmai beszélgetések révén kaptak betekintést az új nemzeti alaptanterv gyakorlati megvalósításába.
A létszámnövekedésnek köszönhetően továbbra is három első osztály nyílik a tornaljai Kazinczy Ferenc Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolában.
Néhány alapiskola igazgatóját, tanárát kérdeztük...
Hogyan viszonyuljunk a sajátos nevelési igényű, illetve beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő gyerekekhez?
Albert Sándor
Száraz Dénes
Kocur László
