A tartalmi reform, az alapiskolai hálózat optimalizálása, a minőségi iskola és még sok minden más került szóba.
Olyan folyamatok indulnak el, melyek hosszú időre meghatározhatják magyar iskoláink sorsát.
Mi újság a Komáromi járás iskoláiban?
A pedagógusok nyílt tanórák, gyakorlati workshopok és szakmai beszélgetések révén kaptak betekintést az új nemzeti alaptanterv gyakorlati megvalósításába.
A „mit” helyett a „hogyan” került előtérbe a tanításban.
Racionalizálás, optimalizálás, hatékonyság... Ezek a legtöbbet ragozott kifejezések mostanában az oktatáspolitikában.
Legfőbb ideje, hogy közösen gondolkodjunk el a hogyan továbbon és menekülési útvonalakat dolgozzunk ki.
Megyei képviselőket kérdeztünk.
A fogyatkozó diáklétszám miatt ésszerű változásokra van szükség.
2022-ben bekerült a mérésbe a kreatív gondolkodás innovatív területe is. 15 éves tanulókat teszteltek a világ 64 országából, köztük Szlovákiából is.
A Lévai járásból három, az ipolysági Pongrácz Lajos Alapiskola, az ipolyviski és a garamsallói alapiskola, a Nagykürtösi járásból pedig a lukanényei alapiskola ismerkedik a reformmal.
A vásárúti József Attila Alapiskola idén szeptembertől bekapcsolódik az új oktatási reformba.
Fodor Attilát a szlovákiai magyar közoktatás helyzetéről és a folyamatban lévő oktatási reformról kérdeztük.
Nádszegen ragaszkodnak a hagyományalapú oktatáshoz. A szlovák nyelv új módszerrel való tanítása sikert hozott.
Az egyik fő elem és a lényeg, hogy ne szabályokra tanítsák meg a gyerekeket, hanem használható tudást adjanak nekik.
Nem tananyagot, diákot tanítunk.
A csallóközaranyosi Kóczán Mór Alapiskolában egyelőre bevált az új oktatási mód.
A matematikaérettségi fontosságát hangsúlyozta a miniszter, Andruskó Imre szerint hasznos lenne.
Olyan tempóban tanulhatnak a kiselsősök, ami szinkronban van képességeikkel.
A kiválasztott alapiskolákban megkezdődik az oktatási reform.
