Közös ügy lett az iskolák jövője
Szomotoron évek óta csökken a gyermeklétszám, ami egyre nagyobb kihívás elé állítja a helyi oktatási intézményeket. A magyar és a szlovák tanítási nyelvű alapiskola vezetése azonban megtalálni látszik a kiutat: az óvodát is bevonva, közös intézményi keretben működnének tovább, megőrizve mindkét oktatási nyelvet és valamennyi évfolyamot. Az elképzelés megvalósításához azonban az önkormányzat közreműködésére és a szükséges hatósági jóváhagyásokra is szükség lesz.
Szomotoron ma is egymás mellett működik a magyar és a szlovák tanítási nyelvű alapiskola. A pavilonos rendszerű épületegyüttesben mindkét intézménynek vannak saját helyiségei, néhány épületet pedig közösen használnak. Az igazgatóságok is ugyanazon a folyosón találhatók, az iskolák azonban külön intézményként működnek. Ez változhat meg a közeljövőben.
– A magyar iskola már több mint tíz éve küzd a folyamatosan csökkenő gyermeklétszámmal. Az elmúlt években általában három, öt vagy hét elsősünk volt, ezért az idei tanév különösen nagy öröm számunkra. Tizenegy gyermeket írattak be az első osztályba, két évismétlővel együtt pedig most tizenhárman vannak. Nagyon régen volt ilyen népes első osztályunk. A szlovák iskolában korábban jóval több gyermek tanult, az utóbbi két-három évben azonban ott is jelentősen csökkent a létszám. Mára a két iskola tanulóinak száma csaknem azonos – magyarázta Kondás Angelika, a magyar tanítási nyelvű alapiskola igazgatója.
Három intézmény, egy igazgatóság
A két iskola vezetése abban látja a megoldást, hogy a magyar és a szlovák alapiskolát, valamint a jelenleg külön épületben működő, 28 gyermeknek helyet adó óvodát közös igazgatás alá szerveznék. Az óvoda ténylegesen is az iskola épületegyüttesébe költözne.
– Úgy gondoljuk, hogy egy közös iskolaközpont létrehozása jelenthetné a megoldást. Az összevonással a gyermeklétszámot már együttesen lehetne figyelembe venni, így teljesíthetnénk a szükséges létszámfeltételeket. Nagyon fontos hangsúlyozni, hogy nem szeretnénk sem a magyar, sem a szlovák iskolát megszüntetni. Éppen azért dolgozunk ezen az elképzelésen, hogy mindkettő fennmaradhasson, és az óvoda jövője is biztosított legyen – hangsúlyozta az igazgató.
Az átszervezés elsősorban az intézmények irányítását érintené. A magyar és a szlovák iskola továbbra is saját oktatási nyelvén működne, az óvoda pedig szintén külön szervezeti egység maradna. A pedagógusok állásának megőrzésével számolnak, a változás elsősorban az intézményvezetést érintené.
A közösségépítés már elkezdődött
A közös működés gondolata nem csupán a csökkenő gyermeklétszám miatt vetődött fel. A két iskola vezetése az elmúlt időszakban tudatosan dolgozott azon is, hogy közelebb hozza egymáshoz a magyar és a szlovák tagozat diákjait, pedagógusait és a szülőket.
– Hosszú éveken keresztül éltünk egymás mellett, mégis külön világot alkottunk. Volt közöttünk bizonyos széthúzás, előfordult, hogy azért nem vettünk részt valamiben, mert a másik iskola ott volt. A karácsonyi műsorokat, az anyák napját külön tartottuk, sőt, olyan év is volt, amikor még a ballagást is külön napra szerveztük. Ezen szeretnénk változtatni. Azt akarjuk, hogy a gyerekek ne azt nézzék, ki magyar iskolás, ki szlovák iskolás, vagy ki milyen származású, hanem egy közösség tagjainak érezzék magukat – fogalmazott az igazgató.
Az együttműködés első eredményei már az elmúlt tanévben megmutatkoztak. Közös programokat szerveztek, amelyek közül az adventi alkalmak különösen emlékezetesek maradtak.
– Advent idején rendszeresen közösen gyűltünk össze az iskola udvarán. A szülők adventi koszorút készítettek, az óvodásokat és a felekezetek képviselőit is meghívtuk, a gyerekek pedig énekeltek, verseket mondtak. Jó volt látni, hogy ezek az alkalmak közelebb hoztak bennünket egymáshoz, ezért idén is szeretnénk folytatni ezt a hagyományt – idézte fel Kondás Angelika a tavalyi tapasztalatot.
Az átszervezés lehetőségéről az iskolaigazgatók már egyeztettek, elképzeléseiket a szülőkkel is ismertették.
– Ha a gyermeklétszám tovább csökkenne, felmerülhetne, hogy a szomotori iskolákat a bodrogszerdahelyi magyar, illetve szlovák intézményekhez csatolják. Attól tartunk, hogy ez hosszabb távon akár a helyi oktatás megszűnéséhez is vezethetne. Korábban évről évre attól féltünk, hogy a magyar iskola felső tagozata szűnik meg, mostanra azonban mindkét iskola számára világossá vált, hogy egymás nélkül egyikünknek sem könnyű a helyzete. Mi azt szeretnénk, hogy Szomotoron továbbra is legyen iskola, magyar és szlovák nyelven egyaránt. Ez mindannyiunk közös érdeke – hangsúlyozta Kondás Angelika.
Az iskola megőrzéséért együtt kell dolgozni
A szomotori iskola jövőjére ifjabb Juhász János hívta fel a figyelmemet. Több mint egy évtizede vesz részt a község közéletében, önkormányzati képviselőként kezdett, az elmúlt négy évben alpolgármesterként dolgozott, emellett Kassa megye képviselője is. Így alpolgármesterként belülről ismeri azokat a fejlesztéseket és törekvéseket, amelyek az elmúlt években a helyi oktatási intézményeket érintették.
Az önkormányzat több ütemben javította azokat a körülményeket, amelyek között a gyerekek tanulnak és töltik mindennapjaikat. Megújultak az iskola belső terei, nyílászárói, fűtési rendszere és mosdói, rendbe tették a tornatermet és az iskolaudvart, multifunkciós sportpálya épült. Az óvoda kívül-belül megújult, fejlesztették a gyerekek számára fontos közösségi és szabadidős tereket is. A buszmegállók korszerűsítése sem mellékes, hiszen a szomotori iskolába több környező településről is járnak diákok.
Ifjabb Juhász János szerint mindehhez nélkülözhetetlen volt az intézmények vezetőinek és az önkormányzatnak a jó együttműködése. Különösen fontosnak tartja, hogy a két iskola igazgatói maguk is megoldást keresnek az intézmények és ezzel együtt a pedagógusok munkahelyének megőrzésére.
– Nagyon örülünk annak, ahogyan az igazgatók a helyzethez viszonyulnak, s példaértékűnek tartom az együttműködésüket. A velük való szoros együttműködést a jövőben is szeretnénk fenntartani, és önkormányzati részről mindent megteszünk azért, hogy az elképzelésük sikeres legyen – fogalmazott ifjabb Juhász János.
Az ügy ugyanis már túl van az ötletelés szakaszán. Elmondása szerint a szükséges dokumentumokat, a tervezett átszervezés részleteit és az iskola megőrzését szolgáló elképzeléseket már eljuttatták az oktatási minisztériumhoz. A folyamat ugyanakkor nem egyszerű. Az alpolgármester úgy látja, a kormány jelenlegi, bizonytalan helyzete váratlan fordulatokat is hozhat. Egy esetleges miniszterváltás lassíthatná az egyeztetéseket: ilyenkor újra fel kellene építeni a szükséges kapcsolatokat, ismertetni a terveket, ami időigényes lehet. Emiatt egyelőre nehéz megmondani, mikor születhet végleges döntés.
– Akárhogyan is alakul, mindent megteszünk azért, hogy az iskolánk megmaradjon – hangsúlyozta.
Az írás megjelent a Magyar7 2026/43. számában.
