Az előremenekülés útján
Alig vagyunk túl az első iskolai féléven, máris problémákkal szembesülnek az iskolafenntartók és -vezetők. Kevesebb pénzt kapnak a működésre. A méretszorzó vagyis a normatív támogatás januártól csökkent a 250 fő alatti iskolák esetében, a hiányzó összegre lehet pályázni, egy kérdőív kitöltésével, amihez fejlesztési tervet is mellékelni kell. A leadás határideje március 31. A lecke tehát ismét fel van adva. Mostanában mintha túl sok lenne a házi feladat… Miközben az iskolában, ugyebár, elsősorban tanítani kellene.
A kisiskolák képzeletbeli nyaka körül egyre szorul a hurok. Az állami „szent” cél ugyanis nem más, mint nagyobb iskolaközpontok létrehozása. Jó esetben azért a kisebb iskolák is megmaradhatnak, ha nem is önállóan, de valamilyen formában betagozódva a nagyobb iskolába. Magyar iskoláink döntő része kisiskola, a tanulói létszámokat tekintve mindenképp. Néhány városi nagy iskolán kívül a legtöbben már jó ideje apad a diáklétszám. A jövő sem túl kecsegetető. Nincs más választásuk, mint megtalálni az előremenekülés útját.
Az alapiskolai hálózat optimalizálása tehát, a méretszorzó csökkentésével, máris elkezdődött. Mindjárt egy érvágással, amit valószínűleg továbbiak követnek majd. Ezért mindennél fontosabb, hogy a kistérségek településvezetői és iskolaigazgatói összedolgozzanak. S kitaláljanak egy olyan stratégiát, ami hosszú távon biztosítja magyar iskoláink létét.
Ebben segít az oktatáspolitikai szakmai műhely, mely január közepe óta tart fórumokat régióinkban. Szakmai támogatást próbálnak nyújtani a továbbiakat illetően. Hogy minden magyar gyermek számára elérhető közelségben legyen az anyanyelvi oktatás. Kár lenne tagadni, a magyar iskolák hálózatának optimalizálása nem lesz könnyű menet…
A régiós találkozók azért is fontosak, mert mindenütt más gondokkal küszködnek iskoláink. Van, ahol elnéptelenednek a települések, a fiatalok máshová költöznek. Másutt meg a fővárosból nagy számban özönlenek be szlovákok a falvakba. Lassan szórvánnyá válnak olyan régiók is, melyekről alig pár évtizede még nem is gondoltuk volna.
Eljött az okos kompromisszumok ideje. Annál is inkább, mert hamarosan elkezdődnek az iskolai beíratások, és a szülők is tudni szeretnék, mire számíthatnak. Megmarad-e az iskola? Hány osztályos lesz?
Merthogy az új rendszer szerint megszűnik a hagyományos alsó és felső tagozat. Az alapiskolai oktatás három szinten történik majd. Az 1-3. évfolyamokban, a 4—5. évfolyamokban, valamint a 6-9. évfolyamokban. Vagyis abban a kisiskolában, ahol most 1-4. évfolyamokban tanítanak, választani kell, hogy megtoldják egy 5. osztállyal is, vagy esetleg lecsökkentik csak 1-3. osztályra. Mindkettő jár(hat) előnyökkel és hátrányokkal is…
Nyílt lapokkal kell játszani, nem szabad teret engedni a mendemondák terjedésének, melyek elbizonytalaníthatják a gyermekének iskolát választó szülőt. Ha egy-egy intézményről féligazságok, netán hazugságok terjednek – szájhagyomány útján –, az bizony kőkeményen megmutatkozhat a beíratott gyermekek számában.
Volt már erre nem egy példa… A szülőknek kijár a korrekt tájékoztatás a jövőt illetően és a köszönet, hogy magyar iskolába íratják gyermeküket.
