Nemzetközi projekt részese a gútai Corvin Mátyás Alapiskola
A matematika-oktatás terén elért sikerei miatt a gútai Corvin Mátyás Alapiskolának jutott a megtisztelő feladat, hogy felvidéki partnerként részt vehet a matematikai kompetenciák fejlesztését szolgáló kísérleti tananyagtartalom létrehozásában. Az Európai Bizottság által támogatott, Smart e-MATHS című Erasmus-projekt vezető partnere a budapesti Interregió Fórum Egyesület, további két konzorciumi partnere pedig az erdélyi Hargita Megyéért Egyesület és a magyarországi Új Esély Egyesület.
„A vezető partnernek számító budapesti Interregió Fórum Egyesület a Smart e-MATHS című Erasmus-projektjéhez többek között olyan felvidéki alapiskolát keresett, amely huzamosabb ideje jó eredményeket tud felmutatni a matematika-oktatás terén. Megtisztelőnek tartjuk azt, hogy ránk esett a választása. Az innovatív oktatási módszertan kidolgozására, illetve egy kísérleti matematikai tananyagtartalom létrehozását az a sajnálatos tény indokolja, hogy a vonatkozó statisztikai adatok megvizsgálása során kiderült: e tantárgy oktatása terén Magyarország, Szlovákia és Románia is átlagon alul teljesít. További parterként az erdélyi Hargita Megyéért Egyesületet és a magyarországi Új Esély Egyesületet vonta be a közös munkába. Úgy véli, mindhármunknál közös értékként jelenik meg az, hogy többéves tapasztalattal rendelkezünk az oktatás és a felzárkóztatás terén” – tájékoztatta portálunkat Csütörtöki Erzsébet, a gútai Corvin Mátyás Alapiskola igazgatója.
Hozzátette: az Interregió Fórum Egyesület 1997-ben alakult meg. Célja az innovatív. IKT-alapú jó gyakorlatok fejlesztése és terjesztése. Az eltelt időszakban már számtalan sikeres projektet valósított meg.
A résztvevő partnerek közös projektindító találkozóját idén március 8-án a budapesti Danubius Hotel Flamencóban tartották, ahol egymás megismerésére és a feladatok részleteinek megbeszélésére került sor.
„A kezdeti szakmai és menedzsmenttel kapcsolatos kérdéseket tisztázó rendezvényen a projekt szakmai vezetőin kívül a partnerek által delegált 2-2 személy vehetett részt. A partnerek egyebek mellett megfogalmazták azt, hogy milyen hiányosságokat vélnek felfedezni országuk matematika-oktatásában, továbbá azt is, hogy véleményük szerint milyen témakörökkel lenne érdemes foglalkozniuk a pedagógusoknak. Végül megállapodtak a kifejlesztendő tananyag célrendszerében, s rögzítették annak struktúráját“ – ecsetelte a részleteket.
Előzőleg mindhárom fél matematikai feladatíróinak alaposan át kellett tanulmányozniuk e három ország felsőtagozatos tananyagát. Miután megállapították azt, hogy melyek a mindenütt egyforma feladattípusok, összehangolták a feladatokat, amelyeket folyamatosan digitalizálnak.
„A kollégáim közül előbb Ferenczi Szi Éva feladatíróként, majd Révész Szabó Andrea az új tananyag kipróbálójaként kapcsolódhat be e munkába, amely az 5-8. osztályos tanulók matematikai kompetenciáinak fejlesztését szolgálja. Én pedig a projektmenedzsment tagjaként tevékenykedem a közös siker érdekében” – tudtuk meg a továbbiakban.
A következő állomás e hét végén a gútai oktatási intézmény lesz: „A kollégák csütörtökön érkeznek Gútára, s a háromnapos intenzív munkavégzés után szombaton este utaznak haza. Az itt-tartózkodással kapcsolatos valamennyi költséget az Interregió Fórum Egyesület uniós pályázati támogatásból biztosítja. E napokban dől majd el az is, hogy tevékenységünk a jövőben milyen magyarországi és erdélyi helyszíneken folytatódik”.
Végül megtudtuk: miután a kidolgozás alatt álló digitális tananyag elkészül, s azt az Interregió Fórum Egyesület jóváhagyja, akkor felkerülhet a világhálóra. Mindhárom országban különféle on-line és off-line eszközök kombinálásával, illetve személyes mentorálással segítheti majd a matematika szakos pedagógusok munkáját és a tanulók vonatkozó ismereteinek gyarapítását.
