Dunaszerdahelyen rendezték a Katedra Történelemverseny döntőjét
2018. május 3-án zajlott Dunaszerdahelyen a Katedra Történelemverseny országos döntője. A döntőben azok a csapatok vettek részt, amelyek a levelező fordulókban a legjobb eredményt érték el.
A verseny idén mérföldkőhöz is érkezett, hiszen belépett a harmadik decenniumába. Mint ismert, az ország magyar iskoláinak egyik legsikeresebb levelezős tantárgyversenyét az 1997/1998-as tanévben indította útjára Simon Attila, s az első évad témája a honfoglalás és az Árpád-kori Magyarország története volt. Akkor még 7 fordulón át oldották a feladatokat a tanulók, s több mint háromszáz diák kapcsolódott be a versenybe. A versenyt rajta kívül még Földes József és Presinszky Ágnes történelemtanárok szervezték lelkesen évről évre. 2017 augusztusától Angyal László történelemtanár, nyelvész látja el a szervezési feladatokat.
Az idei évfolyamba 35 iskola 49 csapata kapcsolódott be. A tanulók öt fordulóban mérhették össze tudásukat. A verseny idei témája – a folytonosság megtartása végett – a reformkor és az 1848/1849-es szabadságharc története volt. Az idei verseny rövid korszakot ölelt fel, így ez kiváló alkalmat adott arra, hogy részletesebben is megismerkedhessenek a diákok a témával. A tanárok feladata volt, hogy a diákok örömmel vegyenek részt a történelem megismerésében, s ne váljon a tantárgy pusztán az ismeretek mechanikus közvetítőjévé. Nélkülük bármilyen színes és gazdag tankönyv holt anyag. Ha jól teszi a dolgát a tanár, akkor a múlt eseményei is mobilis, színes aktualitásokká válnak, a történelem tanítása könnyedebbé és játékosabbá. A verseny azt a célt volt hivatott maga elé kitűzni, hogy a diákok és a tanárok együttesen tárják fel a választott történelmi korszak eseményeit.
A döntőben a legjobb 20 csapat vett részt, hogy még egyszer megmérettessenek a legeredményesebb csapatokkal szemben, amelyek a következő iskolákat képviselték: Katona Mihály Alapiskola, Búcs; Kováts József MTNYA, Bátorkeszi; Munka Utcai MTNYA, Komárom; Alapiskola és Óvoda, Eperjes; Nagymagyari MTNYA; Móricz Zsigmond Alapiskola és Óvoda, Diósförgepatony; Kazinczy Ferenc MTNYA, Tornalja; Selye János Gimnázium, Komárom; Széchenyi István Alapiskola és Óvoda, Felsőszeli; Zselízi MTNYA; Czuczor Gergely Alapiskola, Érsekújvár; Jedlik Ányos Alapiskola, Szimő; Alapiskola, Lakszakállas; Alapiskola és Óvoda, Nádszeg; Borsos Mihály MTNYA, Nagyfödémes; II. Rákóczi Ferenc Alapiskola, Gúta; Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda, Csicsó; József Attila Alapiskola és Óvoda, Vásárút; Kóczán Mór Alapiskola, Csilizradvány; Alapiskola, Felsőpatony. A verseny reggel kilenc órakor vette kezdetét a dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskolában. A verseny új szervezője, Angyal László köszöntötte a részt vevő csapatokat és felkészítő tanáraikat.
A verseny tíz fordulóból állt. Az egyes fordulókban a tanulóknak egy-egy feladatlapot kellett kitölteniük a rendelkezésükre álló időben. A diákok fejtettek keresztrejtvényt, vaktérképpel dolgoztak, képet ismertek fel, fogalmakat magyaráztak, időrendőrök voltak, csatákat ismertek fel stb. Ezt követően a felkészítő tanárok segítségével közösen történt a feladatlapok javítása, melyek alapján felállt a csapatok végleges sorrendje. A legeredményesebb csapatnak a Bátorkesziről érkezett Társalkodási Egylet csapata bizonyult a Kováts József Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolából, tagjaikkal, Cséplő Orsolyával, Szombath Mátéval és Nátek Pannával. Felkészítő tanáruk Pelle István volt. A második helyen a Nemes Ifjak Társasága nevű csapat végzett Búcsról a Katona Mihály Alapiskolából, melynek tagjai Bóna Szabina, Soós Péter és Szendi Emese voltak, felkészítő tanáruk ugyancsak Pelle István volt. A harmadik helyen – azonos pontszám alapján – két csapat osztozott: a komáromi Munka Utcai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola Hídépítők nevű csapata Keserű Borbála, Balahó András, Banský Máté felállásban, felkészítő tanáruk Szabó Kinga, valamint a vásárúti József Attila Alapiskola és Óvoda Reformerek 2 csapata Tóth Mónika vezérletével, tagjai Bugár Noémi, Nagy Ferenc Márk és Menző Márk voltak.
A legeredményesebb csapatoknak és felkészítő tanáraiknak szívből gratulálunk! Elismerésre méltó viszont minden egyes csapat hozzáállása, lelkesedése és teljesítménye is. Külön köszönet illeti azon kollégákat, akik már a verseny elindítása óta állandó résztvevői a döntőknek, s szinte minden évben bekapcsolódnak diákjaikkal a történelemversenybe. Arra bíztatunk minden iskolát és történelmet kedvelő tanulót is, hogy vegyenek részt a Katedra Történelemverseny jövő évi megmérettetéseiben is! Töretlenül bízom abban, hogy együttesen, kellő elszántsággal folytatódhat a verseny sikertörténete a következő években is.
