A minisztérium adatgyűjtése a tisztánlátást és a minőségi iskola felé vezető út kezdetét is jelentheti.
Közel százhetven iskolánk léte a tét.
Szinte borítékolható, hogy ha megváltozik a pénzelosztás módja, akkor az intézményeknek kevesebb jut.
A pozitívumok mellett akad még jó néhány dolog, amin változtatni kellene, hogy mindenütt elérhető legyen a magyar oktatás, ahol igény van rá.
Kisgéres polgármestere nemrég iskolafenntartóként vett rész az oktatási minisztériumban tartott kétnapos találkozón.
Miről tárgyaltak az oktatási minisztériumban? A Magyar Szövetség oktatáspolitikusát kérdeztük.
Gyűjtőiskolaként körzeten kívüli településekről is fogadnak diákokat. Emiatt kerülhetnek hátrányos helyzetbe.
A tartalmi reform, az alapiskolai hálózat optimalizálása, a minőségi iskola és még sok minden más került szóba.
Minden iskola ugyanott működik tovább, ahol eddig.
A hetvenes évektől a magyar iskolákban tanuló diákok száma tulajdonképpen megfeleződött...
Hogy halad a középiskolai hálózat optimalizálása?
Az új tanévtől kezdve 13 középiskolai kampusz jön létre Besztercebánya megyében.
Hány diákot vehetnek fel a Nagyszombat megyei gimnáziumok?
A miniszter szerint a megoldást a kisebb oktatási intézmények összevonása jelentené.
