Novemberben zárult az Aranykút
Novemberben zárult a nagysikerű Aranykút nevet viselő tanfolyam, mely a palócság hagyományos kultúrájának, folklórjának az oktató-nevelő munkába történő beépítését és közvetítését tűzte ki célul. A program négy kurzusból állt. Gazdája a Rakonca Egyesület volt, társszervezője a SZMPSZ Losonci Területi Választmánya, szakmai partnere pedig a Hagyományok Háza Hálózat – Szlovákia. Az anyagi támogatást a Kisebbségi Kulturális Alap biztosította.
Az Aranykút program szervesen illeszkedik abba a képzési rendszerbe, amely a magyar műveltség teljeskörű megismerésének érdekében a hagyományos kultúra közvetítését, az oktató-nevelői munkába történő beépítését szorgalmazza. Varga Norbert szervező szerint, sajátossága abban rejlik, hogy az egyes kurzusok során közvetített tudás és ismeret „csupán” egy konkrét néprajzi csoport hagyományos kultúrájára és folklórjára fókuszál.
Egy külső szemlélő a kurzus tartalmából nagyjából annyit lát, hogy a résztvevők játszanak, énekelnek, táncolnak és mesélnek. Mindezen túl a pedagógusok tananyaggá formált néphagyományt, módszertant és gyakorlati tudást sajátítanak el, megtanulják, hogy lehet a fentiekben sorolt elemek segítségévek készséget, képességet, kompetenciát fejleszteni” – mondta a folklórkutató.
Elmondta továbbá, hatalmas volt az érdeklődés a képzés iránt.
Külön öröm, hogy néhány leendő pedagógus és gyakorló anyuka is fontosnak tartotta, hogy részt vegyen a képzésen” – fűzte hozzá.
Chudý Erzsébet, az ipolyvarbói Mikszáth Kálmán Alapiskola és Óvoda igazgatója is nagy örömmel kapcsolódott be az Aranykút tavaszi és őszi kurzusába.
A sok népdallal, népi játékokkal, táncokkal jelképesen megtöltöttük a „mesebeli tarisznyánkat”. Őszintén mondhatom, a szívünk-lelkünk csordultig telt a sok átadott tudással, és ezt a csupaszív oktatónknak, Varga Liának köszönhetjük” – hangsúlyozta az igazgató, majd hozzátette, minden egyes képzés után az egyes ünnepnapokhoz kötődő szokásokat, népi játékokat, dalokat, táncokat máris beépítették az oktatói munkába. Újdonságot jelentett számukra a népi játékok sokszínűsége, a népdalok és a táncok variálása.
„A tanultakkal színesítettük az irodalom, a zenei nevelés és a képzőművészeti órákat, de a kis óvodásaink mindennapi foglalkozásait is színesítettük velük. Hiszen, ha mi nem adjuk tovább, akkor feledésbe merülnek. Ezzel erősítjük a gyerekekben, hogy tartoznak valahová, valami csodálatosnak a részesei.
„Ezen ismeretek gyakorlati megvalósítása, elsajátítása során, a megélt, önfeledt játékélmény által egy olyan remek csapat kovácsolódott össze, amely a jövőben kölcsönösen segíteni tudja majd egymást egy-egy jól bevált ötlettel. A kurzuson tanultak segítségével elsajátították, hogy hogyan lehet a nyelvi fejlődés, az olvasás, szótagolás képességét fejleszteni a mondókák vagy gyerekdalok segítségével, hogy az improvizációs tánc egyben a helyzetfelismerés, döntésképesség, önbizalom növelésére is alkalmas. Számos példát kaptak arra vonatkozólag hogyan lehet a mozgásos játékok segítségével a gyerekek szociális kompetenciáját fejleszteni, a térhasználatot, az irányok ismeretét, stratégia kialakítását tanítani” – részletezte Lia.
A résztvevők visszajelzése alapján elmondhatom, hogy egy sikeres programot zártunk” – tette hozzá.
A szervezők és oktatók szerint, Palócföld néphagyománya olyannyira gazdag, hogy több kurzust is meg tudnának tölteni ezekkel a tartalmakkal. És mivel érdeklődésből sincs hiány, ezért szinte biztos a folytatás.
