2020. november 16., 19:47

A regionális és multikulturális oktatás támogatása

Az oktatásügyi minisztérium Nemzeti kisebbségekhez tartozó tanulók regionális és multikulturális oktatásának támogatása 2020 elnevezésű projektjébe Besztercebánya, Eperjes, Kassa, Nagyszombat, Nyitra és Pozsony megye számos intézménye kapcsolódott be. A szaktárca illetékes bizottsága a beérkezett hatvanhat pályázat felét hagyta jóvá s támogatta összesen 48 ezer euróval. Amint azt az oktatásügyi államtitkár, Filip Mónika kifejtette, a minisztérium részéről ez az eddigi legmagasabb összeg, amit erre a célra szántak.

Fotó: www.pixabay.com

A harminchárom győztes pályázó közül hatan a Lévai és a Nagykürtösi járásból kerültek ki. Az ipolyvarbói Mikszáth Kálmán Alapiskola nem először pályázott sikeresen.

A tavalyi tanévben Gyökereink című pályázatunk a palóc hagyományokat és népszokásokat elevenítette fel. Színes kézműves-foglalkozásokon próbáltuk átadni elődeink hagyatékát a gyermekek számára. Az idén az olvasás került a projektünk középpontjába. Olvasni vagy nem olvasni: ez itt a kérdés című pályázatunk elsődleges célja a diákok olvasóvá nevelése. Iskolánk nagy hangsúlyt fektet az olvasás megszerettetésére, az olvasás fontosságára a mai digitalizált világban”

– árulta el kérdésünkre Chudý Erzsébet, az ipolyvarbói intézmény vezetője, majd hozzátette: „Az elnyert összegből egy olvasósarok kialakítása a cél, de természetesen minden gyermek számára könyveket is vásárolnánk, valamint egy notebookot, aminek segítségével e-könyvet készítenénk az elolvasott és feldolgozott olvasmányokból és a hozzájuk kapcsolódó feladatokból.”

Amint azt a nagysallói alapiskola igazgatója, Tóth Gábor elmondta, minél több tanulót szeretnének bevonni A karácsony bűvöletében című projektjükbe, az összes korosztályból, legyen szó magyar, szlovák vagy roma gyerekekről, s természetesen a szülőket is megszólítanák:

Rajzkiállítás, vallási témájú beszélgetés, kézműveskedés – autentikus környezetben szeretnénk feleleveníteni a régi szokásokat és felidézni a régi idők karácsonyait. A programokban komoly szerepet kapna a jól működő polgári társulásunk, a FolkArt, amely a helyi tájházban már rengeteg mindent szervezett.”

A kétyi Egyházi Alapiskola és Óvoda szintén különböző kézműves tevékenységeket tervez, de hangsúlyt helyeznének a hagyományos ételek és zenék alaposabb megismerésére is. A helyi és regionális kultúrát, történelmet, hagyományokat és szokásokat kívánják megismertetni a tanulókkal, miképpen arról Štefankó Alexandra igazgatónő is beszélt:

Ezekre sajnos a történelemórák nem adnak mindig lehetőséget a tananyagmennyiség miatt. A diákok sokszor nem ismerik s ezáltal nem mindig értékelik a gyökereiket, szülőhelyük történelmét, kultúráját. A pályázat interaktív előadásaival szeretnénk ezen javítani.”

Természetesen Ipolybalogon is fontosnak tartják, hogy a diákok minél változatosabb, érdekesebb formában ismerkedjenek meg saját lakóhelyük, környezetük épített örökségével, múltjával, hagyományaival, szokásaival és a régió jeles személyiségeinek életével. Ezért is szervezik meg időről időre az iskola névadójának, Ipolyi Arnoldnak az életével, munkásságával kapcsolatos vetélkedőt és A magyar kultúra hete című programsorozatot is.

Az idei évben – a pályázatra is reagálva – Hagyományok Hete cím alatt szeretnénk egy rendezvénysorozatot tető alá hozni, amelynek keretein belül megvalósulhatna egy tanulmányi kirándulás Ipolyi Arnold nyomában, egy táncház a szécsényi Iglice Néptáncegyüttes táncosaival és egy előadás iskolánk névadójának életéről”

– beszélt a tervekről az ipolybalogi Ipolyi Arnold Alapiskola pedagógusa, a programsorozat egyik szervezője, Németh Ágota. A balogiak bíznak benne, hogy – a balassagyarmati Mikszáth Kálmán Művelődési Központ népművelői, illetve a helyi kézművesek segítségével – megtarthatják majd a kézműves-foglalkozásokat is.

Az ipolynyéki Balassi Bálint Alapiskola a Palócföldi csalogány elnevezésű magyar népdalverseny megszervezésére pályázott. A regionális rendezvényt, amin 2019-ben kilenc alapiskola és négy óvoda 49 tanulója, kisdiákja vett részt, már tíz alkalommal rendezték meg sikeresen, általában májusban; 2020-ban azonban nem kerülhetett erre sor a koronavírus-járvány miatt. Az oktatási intézmény igazgatónője, Gyurász Szilvia reméli, hogy 2021 májusában már megvalósulhat.

Ez egy meghívásos verseny, amelyet most a pályázat kiírása alapján kiterjesztenénk a roma kisebbségre, valamint a legközelebbi szlovák iskolák tanulóira. A pályázati összegből nemcsak a rendezvényt finanszíroznánk, hanem iskolánk »kis csalogányainak« új népviseleti ruhákat is varratnánk”

– foglalta össze az intézményvezető, majd így folytatta: „Nagyon bízunk benne, hogy azt a szép és felbecsülhetetlen értéket, amit a népdal és a népviselet képvisel, tovább vihetjük és – ahogy az eddig is jellemző volt – megoszthatjuk a nagyszámú közönséggel.”

Az ipolyszakállosi alapiskola már tavaly is sikeresen pályázott a multikulturális nevelés területén. Mint azt Herczeg Ágnes igazgatónőtől megtudtuk, ezúttal is a magyar, a szlovák és a roma kultúrkör mélyebb megismerését célozták meg:

Célunk, hogy tanulóink megismerjék a régiónkban élő nemzetiségek és etnikai közösségek kultúráját, s hogy tanulják meg elfogadni azt. A Romane Jíle Polgári Társulás szervezésében egy rendhagyó zeneórát terveztünk, ahol a tanulók a cigányság hangszereivel ismerkedhettek volna. Jó a kapcsolatunk a besztercebányai Clipperton Színházzal is; tagjaik a szlovák nyelvet kevésbé értő tanulóinkat is képesek mindig megnevettetni. Az előadásukat azonban, amelyet számtalan népi motívum sző át, le kellett mondanunk a járvány miatt.”

A nevezett okból kifolyólag az elszámolás határidejének lejártáig csak a pályázat harmadik részét tudják megvalósítani, ami a magyar népi ételek receptjeinek gyűjtéséből és lejegyzéséből áll. „Az alsó tagozatos tanulók leporelló formájában, a felsősök digitális formában készítik majd el a receptgyűjteményt. Bízunk benne, hogy az ételek egy részét el is tudjuk majd készíteni a pályázati pénzből megvásárlásra kerülő konyhánkban. A speciális osztályban ugyanis egy kis konyhasarkot szeretnénk berendezni, hogy a tanulók a munkára való nevelés órákon főzéssel is próbálkozhassanak” – tette hozzá Herczeg Ágnes.

Mint tapasztalható, jelen helyzetben kérdésessé vált a pályázati programok maradéktalan megvalósítása, az oktatási intézmények vezetői azonban bíznak benne, hogy hamarosan bepótolhatják az elmaradt rendezvényeket…

Megosztás
Címkék

Iratkozzon fel napi hírlevelünkre

A Facebook drasztikusan korlátozza híreink elérését. A hírlevelünkbe viszont nincs beleszólása, abból minden munkanapon értesülhet a nap 7 legfontosabb híréről.