Tapasztalat, élmény, közösség a nyitrai Juhász Gyula Ifjúsági Klubban

A klub felvállalta a tanulmányokkal kapcsolatos információcserét is, ami elsősorban az ösztöndíj- és részképzés-lehetőségek területén nyilvánul meg. A szervezet működéséről, arculatáról Radics Rudolf elnök nyilatkozott.

Mi képezi a Jugyik profilját, egyediségét?

Elsődleges célunk, hogy összefogjuk a Nyitrán tanuló magyar ajkú egyetemistákat. Különböző formátumú programokkal próbáljuk kizökkenteni a hallgatókat az egyetemi élet néha kicsit szürkének tűnő mindennapjaiból. A programjaink terén igyekszünk igazodni az egyetemisták igényeihez, amely szerintem egy diákszervezet részéről elengedhetetlen, sőt prioritást élvező küldetés. Két nagyszabású rendezvényünk, az Õszi- és Tavaszi Ifjúsági Napok lehetőséget nyújtanak az egy héten át tartó szórakozásra, kulturális kikapcsolódásra: ilyenkor táncház, magyarbuli, slam poetry, diákbál várja az érdeklődő hallgatókat, de a programkínálatukból nem maradhatnak ki az akadémiai estek, túrák, irodalmi beszélgetések, élménybeszámolók, filmvetítések, játékestek sem. A programszervezés mellett intenzíven bekapcsolódunk a táborok szervezésébe is: a tradicionális Gímesi Művelődési Tábor és Gólyatábor mellett a Gombaszögi Nyári Tábor szervezéséből is kivesszük a részünket. Profilunk szerves részét képzi a tanulmányokkal kapcsolatos információátadás is.

Miért érdemes nyitrai egyetemistaként a Jugyikba tartozni?

Ha a saját tapasztalatomból indulok ki, hogy mit is adott számomra a JuGyIK, csak egy szó jut az eszembe: MINDENT. Ez a szó magában foglalja a tapasztalatokat, az élményeket, a közösséget, a felejthetetlen bulikat, a szervezést, a kreativitást, a vizsgák előtti „ereszdelahajamat”, s végül a csapatszellem megtapasztalását.

Ön szerint mi a legfontosabb feladata egy egyetemi diákszervezetnek?

Egy diákszervezetnek elsősorban mindig naprakész programokat kell szerveznie, folyamatosan törekednie kell a megújulásra. Olyan programokkal kell színesítenie a diákéletet, amely nemcsak kikapcsolódást biztosít az egyetemisták számára, de segít beilleszkedni is az adott egyetemi közösségbe. Továbbá feladata, hogy motiválja a szervezet tagjait, ezzel is elősegítvén a hatékony szervezést.