Simon Attila: nem helyettesíthetők a papíralapú tankönyvek
POZSONY. Egyelőre csak pótmegoldásként jöhetnek számításba a világhálóra feltöltött tankönyvek; nem fogják a hazai oktatás gondjait megoldani– mondta portálunknak Simon Attila történész, tankönyvíró. Hasonlóan vélekedik Morvay Katalin, a pozsonyi Duna utcai MTAG igazgatója, aki szerint a világhálóra feltöltött tankönyvek elsősorban a tanárnak nyújtanak fogódzót.
Pótmegoldásként jól jöhet a digitalizált tankönyv, de a papíralapú tankönyvet nem pótolhatja – mondta a Hírek.sk-nak Simon Attila, a nagy sikerű történelem tankönyv-sorozat társszerzője, a Selye János Egyetem tanszékvezető tanára. Simon ugyanis nem gondolja, hogy hatékonyabban lehet tanulni az internet segítségével, hiszen a figyelem elkalandozhat. De nemcsak tanulni, tanítani is hatékonyabban lehet, ha a tanuló és tanár papíralapú tankönyvet „forgat, amikor közösen olvasnak valamilyen forrás szemelvényeket a tankönyvből vagy közösen oldanak meg feladatokat“.
Ez persze nem azt jelenti, hogy az internetnek és az elektronikus feldolgozásoknak nincs helye az oktatásban, tette hozzá Simon, ellenkezőleg, csak nem biztos, hogy a tankönyv szögeket kell ezekkel helyettesíteni. „Olyan interaktív feladatokat kellene inkább az interneten megjeleníteni, amelyek kiegészítik a tankönyvet.
Morvay Katalin, a pozsonyi Duna utcai MTAG igazgatója portálunknak elmondta, tanulmányozták a honlapot, és megállapították, hogy azok a tankönyvek, amelyeket már feltöltöttek fizikailag is megtalálhatók az iskolában. Hozzáfűzte azonban, hogy mindenképpen új kihívás lesz tanárnak, diáknak egyaránt, ha felkerülnek a hiányzó tankönyvek is világhálóra.
„És kihívás az iskola számára is, mert ahhoz, hogy a digitalizált tartalmakból tanítsunk, minden osztályban kell lennie legalább vetítőnek és számítógépnek, de mi még itt nem tartunk“ – hangsúlyozta az igazgatónő, aki szerint a honlap mostanság elsősorban a tanároknak nyújt eligazítást a tankönyvek világában.
A Hírek.sk azt is megkérdezte Simon Attilától, hogy mikor várható a harmadikos, a 20. századról szóló történelem tankönyv. A minisztérium hat hónappal ezelőtt hozott döntése szerint ismét használhatók az oktatásban a Simon-Kovács tankönyvek, és a sorozat folytatásra is konkrét ígéret hangzott el a tárca részéről.
„Most ott tartunk, hogy várjuk az ígéret valóra válását. A mai napig azonban nem hangzott el a tárca részéről a konkrét felkérés a tankönyv megírására“ – fejtette ki Simon. A történész ezt azzal magyarázza, hogy az oktatási minisztérium feltehetően a választások miatt húzza az időt, ugyanakkor nem lehet tudni, milyen esély van az új magyar tankönyv megjelentetésére a választások után! „Noha a harmadikos történelem tankönyv már meg van hirdetve és az iskolák megrendelhetik, mi még azonban el sem kezdtük írni“ - tájékoztatta portálunkat Simon.
Amint arról hírt adtunk,bő egy hónapja működik az eaktovka.sk, amelyet a tankönyvhiány megoldására hozott létre az oktatási tárca. A tervek szerint 221 reformtankönyv kerül fel a világhálóra, közülük 83 magyar tankönyv lesz. Ha valaki most kinyitja a honlapot, a címoldalán négy tankönyvet lát, abból kettő magyar. Az egyik az alapiskolák 8. osztályai illetve a nyolcosztályos gimnáziumok harmadik osztályai számára készült történelemkönyv, amely fordítása a szlovák tankönyvnek. A címoldalon látható másik tankönyv a hároméves szakközépiskolák harmadik osztályai számára készült magyar irodalom, hazai magyar szerzők, tankönyvírók munkája.
Ez persze nem azt jelenti, hogy az internetnek és az elektronikus feldolgozásoknak nincs helye az oktatásban, tette hozzá Simon, ellenkezőleg, csak nem biztos, hogy a tankönyv szögeket kell ezekkel helyettesíteni. „Olyan interaktív feladatokat kellene inkább az interneten megjeleníteni, amelyek kiegészítik a tankönyvet.
Morvay Katalin, a pozsonyi Duna utcai MTAG igazgatója portálunknak elmondta, tanulmányozták a honlapot, és megállapították, hogy azok a tankönyvek, amelyeket már feltöltöttek fizikailag is megtalálhatók az iskolában. Hozzáfűzte azonban, hogy mindenképpen új kihívás lesz tanárnak, diáknak egyaránt, ha felkerülnek a hiányzó tankönyvek is világhálóra.
„És kihívás az iskola számára is, mert ahhoz, hogy a digitalizált tartalmakból tanítsunk, minden osztályban kell lennie legalább vetítőnek és számítógépnek, de mi még itt nem tartunk“ – hangsúlyozta az igazgatónő, aki szerint a honlap mostanság elsősorban a tanároknak nyújt eligazítást a tankönyvek világában.
A Hírek.sk azt is megkérdezte Simon Attilától, hogy mikor várható a harmadikos, a 20. századról szóló történelem tankönyv. A minisztérium hat hónappal ezelőtt hozott döntése szerint ismét használhatók az oktatásban a Simon-Kovács tankönyvek, és a sorozat folytatásra is konkrét ígéret hangzott el a tárca részéről.
„Most ott tartunk, hogy várjuk az ígéret valóra válását. A mai napig azonban nem hangzott el a tárca részéről a konkrét felkérés a tankönyv megírására“ – fejtette ki Simon. A történész ezt azzal magyarázza, hogy az oktatási minisztérium feltehetően a választások miatt húzza az időt, ugyanakkor nem lehet tudni, milyen esély van az új magyar tankönyv megjelentetésére a választások után! „Noha a harmadikos történelem tankönyv már meg van hirdetve és az iskolák megrendelhetik, mi még azonban el sem kezdtük írni“ - tájékoztatta portálunkat Simon.
Amint arról hírt adtunk,bő egy hónapja működik az eaktovka.sk, amelyet a tankönyvhiány megoldására hozott létre az oktatási tárca. A tervek szerint 221 reformtankönyv kerül fel a világhálóra, közülük 83 magyar tankönyv lesz. Ha valaki most kinyitja a honlapot, a címoldalán négy tankönyvet lát, abból kettő magyar. Az egyik az alapiskolák 8. osztályai illetve a nyolcosztályos gimnáziumok harmadik osztályai számára készült történelemkönyv, amely fordítása a szlovák tankönyvnek. A címoldalon látható másik tankönyv a hároméves szakközépiskolák harmadik osztályai számára készült magyar irodalom, hazai magyar szerzők, tankönyvírók munkája.
Forrás
Hírek.sk
