Őszi teszteléseken mérhették fel a diákok tudásszintjét
Összesen 550 alap- és középiskola kapcsolódott be az iskolaév eleje óta a diákok belépő és folyamatos számítógépes tesztelésébe. Az elektronikus tesztelést a NÚCEM biztosította, mely 17 különböző tesztet ajánlott fel az iskoláknak.
Az oktatási minisztérium szerint az iskolák érdeklődnek az e-tesztelés iránt. Ősszel 400 alapiskola és 150 középiskola diákjai próbálták ki az on-line tudásfelmérést. Összesen 31.000 e-tesztet töltöttek ki az alapiskolák tanulói, 15.000-et pedig a középiskolások. Több mint 28.500 különböző évfolyamokba járó diák mutathatta meg, mit tud, az on-line felmérésekben.
A teszteket matematikából, szlovák nyelv és irodalomból, angol nyelvből, olvasásértésből és pénzügyi alapismeretekből írták. A magyar alapiskolák diákjai számára a magyar nyelv és irodalom teszteken kívül szlovák nyelv és irodalom tesztek is rendelkezésre álltak, melyek az hallás utáni szövegértésre voltak kiélezve.
Az iskolaigazgatók a napokban kapják meg a tesztek végeredményeit, de a diákok már közvetlenül a tesztelés után megtudták előzetes eredményeiket. Az iskolavezetőkhöz küldött értesítőkben aprólékos információk lesznek minden egyes tantárgyi tudásszintfelmérő eredményeiről, melyek arra szolgálnak, hogy felmérjék a diákok jelenlegi ismereteit, s hogy személyre szabottabban próbálják közvetíteni nekik az ismereteket a tanórákon.
November elején ugyanakkor 336 alapiskola 8032 ötödikes tanulója próbálta ki a Tesztelés5 elektronikus tesztjeit. Ennek eredményeit az iskolák november 20-ig kapják meg. Azon iskolák számára, ahol nincsenek megfelelő körülmények az elektronikus tesztelésre való felkészülésre, nyomtatott formában is rendelkezésre álltak a tesztek.
„November 21-én, jövő héten szerdán lesz az ötödikesek országos tudásszintmérő tesztelése, tavasszal pedig ugyanaz vár a kilencedikesekre. Az őszi elektronikus tesztelésekbe nem kapcsolódtunk be, mert nem bírja el az informatikai rendszerünk. Még a tavalyi iskolaévben próbatesztelést végeztünk a mostani kilencedikeseknél, szlovák nyelv és irodalomból. Ez egy újszerű tudáspróba volt, hanganyaggal dolgoztak a gyermekek, a cél pedig a szövegértés volt. Ezek jó eredményekkel zárultak, amiket összevetettünk azokkal az érdemjegyekkel, amiket a tanulóink kaptak. Nem csupán a lexikális tudását mérték fel a diákoknak, hanem a szlovák szókincsüket, a szövegértést is” – tudtuk meg Csintalan Zsuzsannától, a komáromi Eötvös Utcai Alapiskola igazgatóhelyettesétől. Elmondta azt is, az eredmények nagyjából tükrözték azokat az érdemjegyeket, amelyeket diákjaik kaptak.
