2019. február 18., 20:50

Megkezdődött az egyhetes pedagógiai szakmai továbbképzés

A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének Komáromi Területi Választmánya több társszervezővel együtt e héten huszonnegyedszer rendezi meg a Komáromi Pedagógiai Napokat. Többhelyszínes továbbképzése címe: Innováció és digitalizáció a 21. században. 

KPN 19-ben
Galéria
+12 kép a galériában
Fotó: Nagy-Miskó Ildikó

A régió legrangosabb szakmai eseményét, amelyre más járásokból is érkeztek érdeklődők, február 18-án délután a Kultúrpalota dísztermében nyitották meg. Az eseményt Lőrinczi Zoltán, az EMMI Kárpát-medencei magyar oktatásának fejlesztéséért felelős helyettes államtitkára is megtisztelte jelenlétével.

A digitalizáció jó eszköz, ám a cél analóg és emberi

Előbb Cséplő Viktória, az SZMPSZ KTV elnöke üdvözölte a jelenlevőket. Köztük a díszvendégek sorában Lőrinczi Zoltánon kívül többek között Balázs Attilát, az EMMI külhoni köznevelés főosztályának vezetőjét, valamint Gyimóthy Lilla és Kalmár Márta külhoni köznevelési referenst és Prékop Máriát, a szlovák oktatási tárca illetékes vezérigazgatóját, illetve Keszegh Bélát, Komárom polgármesterét, a Selye János Egyetem képviseletében pedig annak alapító rektorát, Albert Sándort és jelenlegi rektorát, Juhász Györgyöt. Kollégáinak azt kívánta, hogy legyenek fejlődni vágyó pedagógusok, akik nyitottak a változásokra és munkájuk során szívesen alkalmaznak korszerű technológiákat.

Majd Fekete Irén országos elnök bevezető gondolatai hangzottak el. Köszönetet mondott a magyar kormány mindennemű segítségéért, amit az anyanyelvi iskolák megőrzéséhez nyújtott. Hangsúlyozta: a gyermekeket folyamatosan újabb és újabb ingerek érik, s a változások az iskolákat sem kerülik el. Lépést kell tartani a haladás ütemével, nem feledve, hogy a leghosszabb út is egy lépéssel kezdődik. A jelenlevőknek azt kívánta, hogy e hét során is közös jövőnk, illetve magyar gyermekeink érdekében dolgozva, baráti társaságban, sikeresen gyarapítsák ismereteiket.

Fotó:  Nagy-Miskó Ildikó

Utána Lőrinczi Zoltán helyettes államtitkár rámutatott: a digitalizáció és innováció egy jó eszköz lehet ahhoz, hogy eljussunk a célig, ami azonban mindig analóg és emberi. „Meg kell tudni húzni a vonalat a cél és az eszköz között! Miközben munkánkba be kell vonni a digitalizációt, a gyerekeket tanítsuk meg odafigyelni az élet szépségeire is!“ – fogalmazott.

Elsősorban a képességek, nem pedig a képesítések számítanak

Prievara Tibor tanár, a digitális oktatás nagykövete (ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium) Digitális pedagógia – kihívások és lehetőségek című tervezett előadása betegsége miatt mégsem hangzott el. Ahelyett Molnár Szilárd, a budapesti Digitális Pedagógiai Módszertani Központ senior tudásmenedzsment szakértőjének Hol van a technológia jogos helye a 21. századi osztályteremben? című előadását hallgathattuk meg. Beszélt a digitalizáció mindent felforgató hatásáról és arról is, hogy fel kell készülnünk a robotokkal való közös munkavégzésre.

„Korunk gazdaságában elsősorban a képességek, nem pedig a képesítések számítanak. Ahhoz, hogy a munkaerőpiacon továbbra is megálljuk a helyünket, folyamatosan meg kell újítani készségtárunkat. Az iskoláknak tehát elsősorban a digitális kompetenciákra kell felkészíteniük a fiatalokat“

- szögezte le.

Hozzátette: a magyar kormány elvárása az, hogy megfelelő digitális kompetencia nélkül senki se hagyja el az iskolapadot. Hangsúlyozta: a digitális életre való felkészítés azonban nem merülhet ki annyiban, hogy „modern kütyükkel” tömik tele az osztálytermeket. Úgy véli, ettől sokkal fontosabb az, hogy az oktatási intézmények felkészítsenek a digitális életre, illetve a digitális kultúrához szocializálják a gyerekeket.

Fotó:  Nagy-Miskó Ildikó

A témához kapcsolódóan Makerek a Digitális FABrikáló műhelyben címmel Henzel György pedagógus és több versenyen díjat nyert tanítványai (búcsi Katona Mihály Alapiskola) tartottak látványos bemutatót. Előtte Keszegh Béla polgármester pedig a jelenlevőknek annak reményében kívánt tartalmas, vidám napokat, hogy Komárom értékeinek a felfedezésére is marad idejük.

Többhelyszínes tudásgyarapítás és kiegészítő programok

A hatnapos műsorfüzér több helyszínen, így a Felvidéki Magyar Pedagógusok Házában, a komáromi Jókai Mór, illetve Eötvös Alapiskolában, továbbá a hetényi Tarczy Lajos AI-ben, valamint a Komáromi Művészeti AI hangversenytermében, illetve a Gépipari és Elektrotechnikai Szakközépiskolában zajlik. A közel 600 résztvevő bő egy tucat szakcsoportban gyarapíthatja tudását.

Külön-külön kerül sor az óvónők, az alap- és középiskolai pedagógusok szakmai tréningjére. Továbbá Bruckner Adriann énektanár és az Artis Centrum szakemberei segítségével folyik majd az ismeretgyarapítás. Egyebek mellett lesz rendhagyó irodalomóra, drogprevenciós előadás és interaktív foglalkozás, valamint mesterkurzus a művészeti alapiskolák tanárainak.

Érdekes előadások hangzanak el a mesterséges intelligencia, a robotok és a pedagógus hivatás összefüggéseiről, illetve a mobileszközök digitális pedagógia szolgálatában betöltött szerepéről.

Fotó:  Nagy-Miskó Ildikó

Kiegészítő programokat, például zenés Bartók-emlékestet, Japánról szóló élménybeszámolót és könyvbemutatót (Stirber Lajos: Minden, ami nevelés 2.) is élvezhetnek majd a pedagógusok. Szombaton pedig szakmai tanulmányút keretében vehetnek részt a budapesti Pedagógus EXPÓ-n.

A rendezvénysorozat a Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkársága, az EMMI, Komárom város önkormányzata és a Bethlen Gábor Alap támogatásával valósulhat meg.

KPN 19-ben
Galéria
+12 kép a galériában
Megosztás
Címkék