Magabiztos kiállásra való nevelés
Május 29-én az ipolyszakállosi Alapiskola és Óvoda által szervezett Szivárvány Projekt versenyén nyolc alapfokú oktatási intézmény huszonegy tanulója tett tanúbizonyságot arról, hogy kamaszaink nem restek lényeges és aktuális kérdésekről elmélkedni, s azokról kisebb előadást tartani.
A tizenegyedik alkalommal megszervezett megmérettetés elsődleges célja, hogy természettudományi, társadalomtudományi és helytörténeti témákban szerezzenek olyan tudást a diákok, mely az iskolai tananyagot kibővíti, színesíti. Kutatásaik és előadásuk előkészítése során így olyan készségekre tehetnek szert, s olyan képességeket fejleszthetnek, amik túlmutatnak a tanórán szerzetteken.
A tavalyi versenyhez képest most kevesebben készültek természettudományi témákkal, viszont az előadások mélységét tekintve a versenyzők ezúttal is kulcsfontosságú kérdéskörökre világítottak rá.
Az ipolyszakállosi iskola két diákja, Šója Laura és Szabó Dominik a fecskék veszélyeztetett helyzetéről értekezett. Munkájukban nagy hangsúlyt helyeztek a lehetséges megoldásokra. Véleményük szerint kortársaik részletes tájékoztatásával el lehetne érni azt, hogy a fecskefészkek védelme biztosítva legyen az elkövetkező években. A helyi oktatási intézmény további két diákja, Balta Levente és Gasparik Evelin szintén egy égető problémát járt körül, ugyanis a méheket érintő nehéz időszakról kellő alapossággal számoltak be. A jelenlévők között olyan virágmagkeveréket osztottak szét, amivel az otthoni kertben is létre lehet hozni méhmunkát elősegítő területet.
A kéméndi Petőfi Sándor Alapiskola tanulói szintén a természettudományi kategóriában jeleskedtek. Blunár Zalán saját élményeit és megfigyeléseit is megosztva foglalta össze a horgászat legalapvetőbb szabályait, mindemellett a preparálás folyamatáról is beszámolt, amit nem kis meglepetésre szemléltetett is. Izsóf Veronika egy különleges kísérletének részleteit mutatta be. A Kéméndről érkező lány azt vizsgálta, milyen negatív hatással van a dohányfüst a csírázó növényekre.
A társadalomtudományok kategóriája az idén is nagyon színes palettát kínált a hallgatóságnak. Az ipolybalogi Ipolyi Arnold Alapiskolát Nedeľa Liána és Pásztor Tamás képviselte. Liána könnyed témát választott: a divat kialakulása és az utánzás pszichológiája mellett a 21. századi női divattal is részletesen foglalkozott; míg Tamás a Nemzetiszocialista Német Munkáspárt katonai és védelmi szervezetét mutatta be. Hasonlóan komor témával készült az ipolyszakállosi Svanczár Erik Flórian, hiszen prezentációjában a csernobili baleset körülményeit és következményeit foglalta össze.
A nagyölvedi alapiskolából érkező Gyulai József az alvás közbeni agyműködés bemutatása után a tudatos álmodás részleteibe kalauzolta el a megjelenteket, illetve saját tapasztalatairól is beszámolt. Szabó Viktort, a Komáromi Jókai Színház csatai származású színészét a szülőfalujából érkező Baross Gábor Alapiskola diákjai mutatták be előadásukban. Török Zita és Urbán Bettina a művész pályafutását prezentálva egy rövid mozgókép levetítésével örvendeztette meg a nézőket. Ebben a színész arra biztatja a diákokat, hogy tartsanak ki céljaik mellett, és ne adják fel álmaikat.
A helytörténeti kategóriában a világháborús és a kitelepítésekkel kapcsolatos történetek mellett új témák is felbukkantak. Chládek Dániel a farnadi evangélikus templomról árult el érdekességeket. Sok más mellett arra is fény derült, hogy Grendel Lajos nagyapja, Grendel György több évtizeden keresztül, egészen haláláig szolgált a templomban kántortanítóként. Balla Éva szintén egy lutheránus templomot mutatott be; Ipolyszakállos imaházáról mesélt, amit a református gyülekezet is használ.
Hlavács Réka népviseletbe öltözve prezentálta az ipolybalogi hagyományos öltözködésről szóló munkáját. A Pongrácz Lajos Alapiskolából érkező Hajdú Ferenc Bence az ipolysági világháborús időszakról gyűjtött össze nagyon sok személyes történetet, míg Pásztor Réka, a lévai Juhász Gyula Alapiskola tanulója a lévai és Léva környéki kitelepítések körülményeit kutatta fel. Az ipolynyéki Balassi Bálint Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola két diáklánya, Gyurász Ágnes és Mics Lili a falu 1938-as eseményeit elevenítette fel, a farnadi Chládek Dániel pedig a Kovácspataki-hegyek mélyén elhelyezkedő járatrendszer titokzatos történetét tárta fel.
A Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. támogatásával megvalósuló rendezvény bíráló bizottságának elnöke ezúttal a kulturális államtitkár, Rigó Konrád volt. Munkáját Ambrus Erika lelkésznő, Horváth Ferenc nyugalmazott tanár, Pálinkás Tibor múzeumigazgató és Urbán Alex, egykori ipolyszakállosi diák segítette.
Rigó Konrád elmondta, hogy nagy szükség van az ilyen típusú versenyekre, melyeken a diákok a prezentálás fortélyait tapasztalhatják meg, hiszen az aktuális témákkal való foglalkozás mellett nagyon fontos, hogy a fiatalok a nyilvánosság elé kiállva is képesek legyenek a magabiztos szereplésre. Herczeg Ágnes igazgatónő nagy örömét fejezte ki, hogy az előző évekhez képest idén több iskola jelentkezett a versenyre. Bízik benne, hogy a következő esztendőkben további oktatási intézmények képviselői is megtapasztalhatják azt a közösségi élményt, ami már több mint egy évtizede gazdagítja a résztvevő diákokat.
Eredmények:
Természettudományi kategória:
1. helyezés: Gasparik Evelin és Balta Levente (Alapiskola és Óvoda, Ipolyszakállos)
2. helyezés: Blunár Zalán (Petőfi Sándor Alapiskola, Kéménd)
Társadalomtudományi kategória:
1. helyezés: Gyulai József (Alapiskola és Óvoda, Nagyölved)
2. helyezés: Pásztor Tamás (Ipolyi Arnold Alapiskola, Ipolybalog)
3. helyezés: Török Zita és Urbán Bettina (Baross Gábor Alapiskola, Csata)
Helytörténeti kategória:
1. helyezés: Hajdú Ferenc Bence (Pongrácz Lajos Alapiskola, Ipolyság)
2. helyezés: Hlavács Réka (Ipolyi Arnold Alapiskola, Ipolybalog)
3. helyezés: Balla Éva (Alapiskola és Óvoda, Ipolyszakállos)
3. helyezés: Pásztor Réka (Juhász Gyula Alapiskola, Léva)
A zsűri különdíja:
Chládek Dániel (Alapiskola, Farnad)
