Gömöralmágyban zárult a Térségi Virág Mozgalom program
A Smart Communities – Okos Közösségek elnevezésű kétéves projekt keretében lezárult a Térségi Virág Mozgalom nevet viselő mentorprogram is, melyben a részt vevő egyetemek hallgatói, oktatói, kutatói (mentorok), saját munkatapasztalataikat alapul véve, támogatták a hátrányos helyzetben lévő térségek iskoláinak tanulóit. A zárótalálkozónak a Gömöralmágyi Alapiskola adott otthont.
A Térségi Virág Mozgalom célja az egyetemi hallgatók (mentorok) és az általános iskolai tanulók együttműködése révén a hátrányos helyzetű településen élők fejlődésének a támogatása és közösségszervező képességének javulása – emelte ki Paróczai Péter, az Interindrustria Tudásközpont Alapítvány képviselője, a projekt vezetője.
„A Virág Mozgalom olyan önkéntes egyetemi és civil aktivitás, ahol a mentorok támogatják a hátrányos helyzetben lévő térségek iskoláinak gyermekeit annak érdekében, hogy a pályaorientáció és az életbe való beilleszkedés hatékonyabb legyen. A siker alapvetően a mentoroknak, a helyi iskola vezetésének és pedagógusainak okos szakmai irányításától, valamint a szülők, és a helyi polgármester támogató együttműködésétől függött” – nyilatkozta.
A program 12 helyszínen, három magyarországi és kilenc szlovákiai faluban valósult meg.
– ilyen és ehhez hasonló kérdésekre keresték a választ. Tizenkét témát dolgoztak fel, melyek érintették a mezőgazdaságot, a szolgáltatásokat, a helyi kereskedelmet és egyebeket” – tette hozzá.
Agócs Péter, az Almágyi Alapiskola és Óvoda igazgatója elmondta: örömmel vette a felkérést, hisz az intézmény ilyen jellegű projektben korábban nem vett részt.
„A tanulóink a program kapcsán fejlesztették az énképüket, életpályamodelleket állítottak fel, valamint kérdőíves kutatás segítségével feltárták a helyi társadalom életében fennálló problémákat, illetve megoldásokat javasoltak azokra” – magyarázta, hozzátéve: szakköri tevékenység keretében ezen felül megismerkedtek az ún. Digitális Mágiával, melynek keretében a gyerekeket nemcsak programozásra tanították, hanem a logikus gondolkodást, a probléma megoldó és analitikus képességet is fejlesztették.
Eddig 5 szakkör zárult sikeresen az alábbi helyszíneken: ceredi id. Szabó István Általános Iskola, Almágyi Alapiskola és Óvoda, Ragyolci Alapiskola és Óvoda, Nógrádsápi Fekete István Általános Iskola és pásztói Zsigmond Király Általános Iskola.
A projekt átfogó célkitűzése, hogy jelentős mértékben hozzájáruljon a szellemi tőke fokozásához a dél-szlovákiai és észak-magyarországi hátrányos helyzetű határtérségben, a társadalmi innováció gyakorlati alkalmazását eredményező együttműködési struktúrák létrehozásával és elterjesztésével. Ehhez pedig mindenképpen a projekt folytatása szükséges – hangsúlyozták egyöntetűen a jelenlévők.
