Körülbelül 1600 diák kapcsolódott be a duális képzésbe

„A cél az, hogy a duális képzés nemzeti projektjének befejezése után, 3 év elteltével 12 000 diák tartozzék a rendszerbe” – magyarázta Peter Krajòák a szlovák-német ipari és kereskedelmi kamara által szervezett konferencián, amely „Művelődés a digitális világban. Hogyan változtatja meg a művelődést az ipar 4.0?” címmel zajlott.

A duális képzés 2016-ban indult, és a projekt 2020-ig tart. A képzési rendszere a régiókban található üzemekre, vállalatokra épül.

Krajòák elmondta, a főiskolákon a baccalaureatusi képesítést nyújtó programmal történő első próbálkozás 2017 szeptemberében indul a Volkswagen autógyárral együttműködve. „A 2018-ra és 2019-re vonatkozó akcióterven belül rendkívül felelősségteljesen és rendkívül lelkiismeretesen kell definiálni a tanulmányok ezen típusát, hogy létrejöjjenek ilyen programok” – jegyezte meg.

Krajòák szerint az ilyen típusú tanulmány más hozzáállást igényel az Akkreditációs Bizottság részéről, amelynek ügyelnie kell az ország gazdaságának és piacának igényeire. „Mivel e nélkül elveszettek vagyunk” – figyelmeztetett.

Az államtitkár szerint tudatosíttatni kell az emberekkel, hogy a pályaválasztás során hogyan érvényesül majd az iskola végzőse a szakmájában, ne csak főiskolai oklevél megszerzése legyen a diákok célja. „Fel szeretném szólítani a tanulókat és a szülőket, akik a közeljövőben döntenek a pályaválasztásról, hogy részesítsék előnyben a műszaki végzettséget, vagyis olyat, ami összhangban lesz az ipari forradalom 4.0-val” – hangsúlyozta.

Krajòák szerint Szlovákiában gyorsabb lehetne a duális képzés tempója. „Ez mindig az adott ország gazdaságától, földrajzi felosztástól és az ipar mérlegétől is függ. Nálunk a nyugati területeken összpontosul a duális képzés, konkrétan a pozsonyi régió van legelőbb ezen a téren. A nyitrai régió, ahova a Jaguár autógyár költözik, most kezd gondolkodni a duális képzésről a középiskolákban. Az ország keleti részeiben a képzés régi rendszere van érvényben. Kelet-Szlovákiában a szakközépiskolákban van esély a potenciál integrálására, ki lehetne használni a duális képzést” – tette hozzá az államtitkár.