Felső tagozaton is lehetővé tenné az otthonoktatást az SaS
A liberálisok rámutattak, hogy az otthonoktatás az alsó és a felső tagozaton is már több európai országban folyik. „Több világszerte készített tanulmány szerint a szüleik vagy a szüleik által számukra kiválasztott személyek által oktatott gyerekek sem az eredményeikben, sem pedig a szociális vagy érzelmi fejlettségükben nem maradnak le az iskolába járó kortársaiktól” – érvelnek.
A Szabadság és Szolidaritás (SaS) úgy véli, hogy az otthonoktatás elsősorban olyan tanulók számára megfelelő, akik a egyéni bánásmódot igényelnek.
„Bevezetése egyúttal nem eredményezi az iskolák gyerekek általi tömeges elhagyását, tekintettel arra, hogy a dolgozó szülők többségének megfelel gyermekeik oktatásának szokványos, bevett módja. A szülők az otthonoktatást általában olyan objektív okokból választják, mint gyermekeik speciális szükségletei vagy a család gyakori költözése” – olvasható a javaslat indoklásában.
Eközben Szlovákiában olyan esetek is előfordulnak, amikor az otthonoktatást a szülők a gyerekek speciális nevelési-oktatási szükségleteivel összhangban végzik, illetve amikor az iskola számukra nem biztosíthatta a tanulásukhoz megfelelő feltételeket.
A törvénymódosítás egyúttal megszüntetné azon feltételt, hogy az otthoni oktatást végző személynek pedagógiai végzettséggel kelljen rendelkeznie. Az indítvány ugyanis aktívan bevonná az iskolát az egyéni oktatásba. Az individuális oktatással kapcsolatos bizottság előtti vizsgázást azon ismeretek vizsgálata váltaná fel, amelyek terjedelmét és formáját a kötelező tantárgyat oktató pedagógus meghatározza, legalább minden félév végén egyszer. Az egyéni oktatás minőségét az iskola és az Állami Oktatási Felügyelet (ŠŠI) is ellenőrzi, s hiányosságok, kételyek észlelése esetén az igazgató megvonhatja a tanuló egyéni oktatásának engedélyezését.
A gyermeküket individuális oktatás keretében fejlesztő szülők egyik időszerű problémája az SaS szerint az, hogy esetükben hiányoznak a tananyagok és segédeszközök. A vonatkozó kormányrendelet szerint jelenleg az individuális oktatásban résztvevő gyerekek fejpénze csak 10 százalékát képezi az iskolai nappali oktatást választókénak. A liberálisok ezt az összeget 40 százalékra növelnék azzal a céllal, hogy a törzsiskola képes legyen valamennyi szükséges tanszert biztosítani a tanulónak, illetve szükség esetén a pedagógusokkal történő rendszeres találkozások és konzultációk lehetőségét nyújtani.
